Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo PDA: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí mismo y de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a compañeros y familiares a cuidarla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Presentación del problema: plantear situaciones en las que se dañe el medio ambiente y generar una lista con las acciones identificadas.


• Discusión en grupo para reflexionar sobre el impacto de estas acciones en la naturaleza y en las personas.


• Actividad práctica: realizar un dibujo o collage representando acciones positivas que ayuden a cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o collages realizados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes escenarios y situaciones en los que se daña la naturaleza.


• Discusión en grupo para buscar soluciones a cada una de las situaciones planteadas.


• Actividad práctica: realizar una lista de acciones concretas que se puedan llevar a cabo para cuidar la naturaleza en cada uno de los escenarios planteados.

Sesión 3:

• Revisión de la lista de acciones para cuidar la naturaleza.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre algunas de las acciones propuestas.


• Actividad práctica: cada equipo elaborará un afiche o cartel explicando la importancia de una de las acciones de cuidado identificadas y cómo llevarla a cabo.

Sesión 4:

• Presentación de los carteles elaborados por los eq