Materiales, procesos técnicos y comunidad

Norma Oliva
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las situaciones problemáticas que pueden surgir por el uso y transformación inadecuada de los materiales en su comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y los procesos técnicos relacionados.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y analizar su proceso técnico de transformación.

  • Investigar sobre los efectos negativos que puede tener el uso inadecuado de dicho material en la comunidad y en el medio ambiente.

  • Elaborar una presentación sobre los hallazgos encontrados.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y los efectos negativos encontrados.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre cómo prevenir y mitigar estos daños sociales y a la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y sus procesos técnicos.

  • Introducir la importancia de la comunidad en el uso y transformación de los materiales.


Desarrollo:



  • Realizar un análisis de las comunidades cercanas y sus necesidades.

  • Identificar los procesos técnicos que se realizan en estas comunidades y los materiales utilizados.

  • Reflexiona