Narración de historias mediante diversos lenguajes

Silvia Elvira
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Mostrar ejemplos de cuentos populares de diferentes regiones y culturas.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus propias historias o anécdotas.


Sesión 2: La importancia de los detalles en la narración (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de los detalles al narrar una historia.

  • Realizar una actividad donde los alumnos describan un personaje o lugar con detalles específicos.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus descripciones con sus compañeros y enriquezcan sus propias ideas.


Sesión 3: Incorporando elementos de la cultura (20 minutos)



  • Invitar a los alumnos a investigar y traer elementos de su cultura (ropa, objetos, alimentos, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos incorporen esos elementos en la narración de una historia.

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes culturas presentes en el aula.


Sesión 4: La importancia de la lectura en la narración (15 minutos)



  • Presentar diferentes libros de cuentos y fomentar la importancia de la lectura en la narración de historias.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos puedan escuchar dife