Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

fernando Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo específico: Reconocer el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Realizar una breve actividad de motivación, como una pregunta o una imagen relacionada con el tema.

    • Presentar el objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes actividades humanas y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tienen en el entorno natural.

    • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Explicar brevemente cada uno de los impactos mencionados, utilizando ejemplos concretos.

    • Promover una reflexión sobre el tema y cómo podríamos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve actividad de cierre, como una pregunta final o un resumen de lo aprendido en la clase.

    • Despedida a los alumnos.




Sesión 2:
Tema: Impacto de las actividades humanas en las plantas y los animales


Objetivo específico: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en las plantas y los animales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Realizar una breve actividad de motivación relacionada con el tema, como una imagen o una pregunta.

    • Recordar el objetivo de la clase anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar el impacto de actividades humanas en plantas y animales, como la deforestación o la contamin