Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Daniel Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Actividad de motivación: proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los estudiantes que identifiquen su función.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses que pueden ser satisfechos a través de herramientas, máquinas e instrumentos.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Actividad de comprensión lectora: proporcionar a los estudiantes un texto relacionado con el tema y pedirles que realicen una lectura individual. Luego, en grupos pequeños, discutirán el contenido y responderán preguntas de comprensión.

    • Exposición magistral sobre las características de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

    • Realización de una actividad práctica: los estudiantes identificarán y clasificarán diferentes herramientas, máquinas e instrumentos de acuerdo a su función y necesidades que satisfacen.


    Sesión 2:



    • Revisión de la actividad práctica de la se