La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "el humanismo base la ciencia".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicar su relevancia en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el feudalismo y el humanismo, para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos.


• Plantear el problema: "El humanismo base la ciencia" y preguntar a los alumnos qué relación pueden encontrar entre el humanismo y el desarrollo científico.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de investigación sobre el feudalismo, el humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Los grupos investigarán y analizarán cómo el desarrollo del humanismo influyó en el fin del sistema feudal y en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• El docente realizará una síntesis de la sesión y planteará las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

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