Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Víctor Hugo Albarrán
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema adicional a atender: Deforestación de los bosques


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Exposición de casos concretos de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Planteamiento del problema de la deforestación de los bosques como un ejemplo de pérdida de biodiversidad y problema medioambiental.

  • Propuesta de actividades para la siguiente sesión:

    • Investigar sobre la deforestación de los bosques y sus consecuencias.

    • Reflexionar sobre acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir la deforestación.




Sesión 2 (Investigación):



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre la deforestación de los bosques y sus consecuencias.

  • Discusión en grupos pequeños para reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir la deforestación.

  • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

  • Propuesta de actividades para la siguiente sesión:

    • Investigar sobre el consumo responsable y sus beneficios para el medio ambiente.

    • Reflexionar sobre acciones