Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema: Introducir el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre los diferentes lugares donde se pueden mover (escuela, casa, comunidad) y cómo se mueven en cada uno de ellos.

   
   



2. Actividad práctica: Realizar una actividad de exploración de movimientos en el aula, donde los alumnos puedan moverse en diferentes direcciones (adelante, atrás, izquierda, derecha) y a diferentes velocidades. Observar y registrar sus movimientos.

   
   



3. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al moverse de diferentes formas y si descubrieron nuevas formas de moverse en el aula. Comentar sobre la importancia de conocer las posibilidades de movimiento en distintos espacios.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

   
   



2. Actividad práctica: Realizar una actividad de juego y desplazamiento en el patio de la escuela, donde los alumnos puedan moverse libremente en distintas direcciones y a diferentes velocidades. Observar y registrar sus movimientos.

   
   



3. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al moverse en el patio de la escuela y si descubrieron nuevas formas