Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los estudiantes.


• Explicación de la importancia de establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.


• Actividad de calentamiento: lectura en voz alta de un texto corto por parte del docente y preguntas sobre el contenido.


• Introducción del dictado como estrategia para trabajar la escritura colectiva.


• Ejercicio de dictado colectivo de palabras relacionadas con el proyecto comunitario.


• Reflexión sobre las palabras dictadas y su relación con el proyecto.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Ejercicio de dictado colectivo de frases cortas relacionadas con el proyecto comunitario.


• Trabajo en parejas: los estudiantes se turnan para dictar y escribir frases relacionadas con el proyecto.


• Revisión y corrección conjunta de los dictados realizados.


• Reflexión sobre la importancia de la revisión y corrección en el proceso de escritura.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Ejercicio de dictado colectivo de un texto breve relacionado con el proyecto comunitario.


• Trabajo en grupos pequeños: los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo realiza un dictado colectivo de un texto breve relacionado con el proyecto.


• Presentación y socialización de los textos dictados por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los textos dictados por cada grupo.

Sesión 4:

• Retroalim