Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué celebraciones conocen y cuáles son importantes para ellos.


• Introducción al problema: presentar el problema "Reconocer la importancia de la celebración de Día de Muertos en México" y explicar su relevancia cultural y tradicional en el país.


• Actividad: los alumnos investigarán en casa sobre la celebración del Día de Muertos, su origen, significado, elementos que la componen, etc.


• Reflexión en grupo: se realizará una puesta en común de los hallazgos de la investigación y se discutirán las impresiones y conocimientos previos que los alumnos tenían sobre la celebración.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de las diferentes investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: los alumnos crearán un collage o dibujo que represente los elementos más significativos de la celebración del Día de Muertos.


• Reflexión en grupo: se compartirán los trabajos y se discutirán las diferentes representaciones de la celebración, resaltando las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y realizarán una dramat