Reconociendo los seres vivos y componentes de la naturaleza en nuestro entorno

María valentina Pérez Restrepo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo los seres vivos y componentes de la naturaleza en nuestro entorno


Objetivo de la sesión: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive el alumno.


Duración: 45 minutos


Introducción:



  1. Iniciar la clase presentando el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  2. Plantear la problemática: "¿Qué seres vivos y componentes de la naturaleza existen en nuestro entorno y cómo podemos cuidarlos y respetarlos?".


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Solicitar a cada grupo que investigue sobre los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde viven.

  3. Brindar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

  4. Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

  5. Facilitar el trabajo en grupo, fomentando la colaboración y la participación de todos los alumnos.


Cierre:



  1. Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y respetar los seres vivos y componentes de la naturaleza que hemos identificado.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener un equilibrio con la naturaleza y el impacto que nuestras acciones pueden tener en ella.


Sesión 2: Enseñanza sobre las plantas y su importancia en la naturaleza


Objetivo de la sesión: Aprender sobre las plantas y comprender su importancia en el equilibrio de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Introducción:



  1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre el respeto, cuidado