Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Tema: Cuidado de los ecosistemas y sus posibles amenazas locales.
Nivel: 3º de Primaria.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Objetivo:

• Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

Sesión 1:
Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


2. Presentar el problema: "Nuestro ecosistema local está en peligro debido a diversas amenazas. ¿Cuáles creen que son las posibles causas de estos problemas?"


3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las posibles causas de amenazas a los ecosistemas locales.

Desarrollo del problema (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo una lista de amenazas a los ecosistemas locales (contaminación del agua, deforestación, caza indiscriminada, etc.).


3. Pedir a los grupos que seleccionen una amenaza y realicen una investigación breve sobre su causa local.


4. Brindar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.


5. Durante la investigación, los grupos deben discutir y reflexionar sobre las posibles causas y cómo podrían contribuir a la preservación del ecosistema local.

Puesta en común y reflexión (10 minutos):

1. Cada grupo comparte su investigación y sus reflexiones sobre las causas locales de las amenazas a los ecosistemas.


2. Se genera un debate para analizar las diferentes perspectivas y se reflexiona sobre la importancia de cui