Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

daniela torres
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): El alumno registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: El liderazgo


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestras fuentes de información


Objetivo específico: Identificar distintas fuentes de información a las que podemos acceder para aprender sobre un tema de interés.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos distintas fuentes de información como libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las fuentes de información que conocen.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se agrupen y exploren una fuente de información asignada, identificando sus características y cómo obtener información de ella.

  4. Comentar en grupo las experiencias y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Título: Investigando sobre un tema de interés


Objetivo específico: Realizar una investigación sobre un tema de interés utilizando distintas fuentes de información.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés para investigar.

  2. Proporcionar a los alumnos un plan de investigación con preguntas guía sobre el te