La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.


• Presentar el problema de comprensión lectora detectado en la fase 6 y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan las respuestas a las preguntas.


• Proporcionar recursos como libros, internet, mapas y gráficos para que los alumnos puedan encontrar la información necesaria.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Pasear por los grupos y brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente las respuestas que encontraron a las preguntas.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Resumir los puntos más importantes de la clase y reforzar el objetivo del día.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas: Se les dará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas