Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre los derechos humanos y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar el problema: "Desconoce cómo asumir una postura crítica de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo".


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se trabajará en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de casos en los que se violan los derechos humanos en distintas partes del mundo.


• Pedir a los grupos que analicen los casos y discutan acerca de la vigencia de los derechos humanos en cada situación. Deben identificar los derechos humanos que se violan y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias.


• Proporcionar recursos como libros, internet o documentos para que los grupos puedan investigar más sobre los derechos humanos y sus violaciones en diferentes países.

Cierre:

• Cada grupo presenta uno de los casos analizados y expone sus conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de los derechos hum