Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Manejo de emociones con énfasis en enfermedades terminales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento del cuerpo y sus capacidades
Objetivo específico: Identificar y valorar las propias capacidades y habilidades motrices.
Actividades:

1. Presentación de la temática y objetivos de la clase.


2. Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para activar el cuerpo.


3. Juego de reconocimiento de partes del cuerpo y su función.


4. Realización de pruebas de habilidades motrices (equilibrio, coordinación, agilidad, fuerza, etc.).


5. Reflexión y puesta en común sobre las capacidades y habilidades identificadas.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos y trabajo en equipo
Objetivo específico: Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación a través de juegos y actividades grupales.
Actividades:

1. Repaso de los conceptos y objetivos de la clase anterior.


2. Juego cooperativo para promover la colaboración y la comunicación en grupo.


3. Realización de actividades en parejas o grupos que requieran de la coordinación y apoyo mutuo.


4. Reflexión y puesta en común sobre la importancia del trabajo en equipo y la cooperación en la vida diaria.

Sesión 3:
Tema: Iniciación deportiva
Objetivo específico: Iniciar a los alumnos en diferentes deportes para desarrollar sus capacidades y habilidades motr