La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinaria: Elaboración de textos y comprensión lectora

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y los diferentes sistemas de dominación a lo largo de la historia.


• Realización de una lectura guiada sobre el tema, resaltando los aspectos más relevantes.


• Discusión y análisis en grupo sobre los diferentes sistemas de dominación y su relación con la conformación de las metrópolis.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del tema y su relevancia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: "Construye una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que te sea entrañable, mostrando cómo han sido afectados por los sistemas de dominación y la conformación de metrópolis".


• Asignación de la tarea y entrega de los criterios de evaluación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Puesta en común de las reflexiones individuales sobre la importancia del tema.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos cooperativos para la investigación sobre un pueblo originario y su historia.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Elaboración de una línea