Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tere Gomez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Abordar el problema de utilizar herramientas y máquinas como extensión de las capacidades humanas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes manipulen diferentes objetos y herramientas para cumplir una tarea específica.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y su relación con la ampliación de las capacidades humanas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisar en grupo las reflexiones de la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas y comunidades.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre una herramienta o máquina utilizada en su comunidad y su importancia.

  • Realizar una exposición de los resultados de la investigación y fomentar el debate sobre la importancia de estas herramientas para la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una visita a un taller o fábrica local para observar y aprender sobre el funcionamiento y uso de diferentes herramientas y máquinas.

  • Realizar una práctica