Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriela Maciel
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Gestión deficiente: Mantenimiento e infraestructura, manejo de recursos, falta mobiliario, faltan espacios para almacenar trabajos.


Enfoque de igualdad de género y de artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre el análisis de herramientas y su aplicación en diferentes contextos; 2) Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades prácticas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema relacionado con la gestión deficiente en el área de tecnología y cómo esto afecta al desarrollo de las actividades prácticas.

  • Reflexión sobre la importancia de contar con los recursos necesarios para poder llevar a cabo las actividades de manera adecuada.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Exploración de herramientas y máquinas (10 minutos)



  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en el ámbito tecnológico.

  • Explicación de las características principales de cada herramienta y máquina.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles usos de cada herramienta y máquina.


Actividad 2: Aplicación de herramie