La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía e Historia del Arte para ampliar la comprensión del tema.

Problemática: 3. Las ciudades medievales están experimentando una transición hacia un nuevo sistema político y social. Los señores feudales están perdiendo poder y surgen nuevos actores en la escena política. ¿Cómo se relaciona este proceso con el desarrollo del humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de seguimiento del trabajo en grupo durante el desarrollo de la investigación y resolución del problema planteado.


2. Presentación oral individual donde los alumnos deberán exponer las conclusiones obtenidas y su relación con el desarrollo del humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre los conceptos de feudalismo, humanismo, estados nacionales y monarquías absolutas.


• Facilitar un debate inicial entre los alumnos sobre cómo creen que estos conceptos pueden estar relacionados.


• Presentar los recursos disponibles para la investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.).

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una serie de preguntas esp