Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: En esta comunidad se está perdiendo las artesanías propias de la sociedad, reemplazándolas con productos elaborados con máquinas en empresas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y generar una reflexión sobre la importancia de las artesanías y su preservación como parte de la cultura local.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción de artesanías.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos de forma creativa, ya sea mediante una exposición, una maqueta o una dramatización.


• Fomentar el desarrollo de habilidades de lectura y escritura, pidiendo a los alumnos que elaboren un texto explicando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para analizar las distintas presentaciones y