Propiedades de los materiales y avances tecnológicos en termómetros
SARAHI LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y avances tecnológicos en termómetros
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de masa y longitud (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA: Reconocer los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los avances tecnológicos que los alumnos conocen relacionados con la medición de la temperatura.
- Introducir los conceptos de masa y longitud, explicando su importancia en la vida cotidiana y la importancia de saber utilizar las unidades de medida adecuadas.
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen la medición de masa y longitud utilizando instrumentos como balanzas y reglas.
Sesión 2: Relación entre estados físicos y la temperatura (45 minutos)
- Repasar los conceptos de temperatura, sólido, líquido y gas.
- Explicar la relación entre los estados físicos de la materia y la temperatura, mostrando ejemplos prácticos.
- Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observen los cambios de estado de diferentes materiales al variar la temperatura.
Sesión 3: Avances tecnológicos en termómetros (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de termómetros y explicar cómo funcionan.
- Mostrar ejemplos de los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos, como los termómetros digitales.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan utilizar diferentes termómetros para medir la temperatura en diferentes ambientes.
Sesión 4: Problema de medición con unidades de medida