Alimentación saludable

Itzel Morales
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable



  • Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben cuáles son saludables y cuáles no.

  • Actividad de indagación: organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes alimentos. Deberán investigar acerca de cada alimento y determinar si es saludable o no, basándose en el Plato del Bien Comer.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista de alimentos saludables.


Sesión 2: Prácticas culturales y alimentación saludable



  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable, como recetas tradicionales, productos típicos de la región, etc.

  • Exposición: cada alumno compartirá con el grupo una práctica cultural que haya investigado y explicará cómo esta promueve una alimentación saludable.

  • Reflexión: se discutirá en grupo la importancia de preservar y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.


Sesión 3: La toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente



  • Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las decisiones que pueden tomar para favorecer su salud y