Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Explicar el concepto de desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Mostrar imágenes y ejemplos de especies en peligro de extinción.


• Plantear el problema: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad y cuáles son los riesgos para la vida?

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un aspecto específico relacionado con la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global (por ejemplo, deforestación, contaminación, cambio climático, etc.).


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas) para recopilar datos y ejemplos relacionados con su tema.


• Cada grupo organizará la información recopilada y preparará una presentación para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Análisis y discusión):

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán hacer preguntas, comentar y debatir sobre la problemática presentada.


• El docente guiará la discusión para que los alumnos reflexionen so