La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen la diversidad lingüística y cultural de su estado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y hablan en su comunidad.


• Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística en México.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de su estado.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus investigaciones y preparen una breve presentación.


• Cada grupo presentará la lengua indígena que investigaron y compartirá algunas palabras o frases en dicha lengua.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y respetar la diversidad cultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve texto en español y en la lengua indígena investigada, sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas de la sesión anterior y seleccionar algunos textos para compartir con el grupo.


• Realizar una actividad de comparación entre los textos en español