Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos literarios: Al finalizar cada sesión, se aplicará un cuestionario en el cual los alumnos deberán responder preguntas sobre la comprensión de los textos literarios trabajados en clase.

   
   



2. Presentación oral y escrita sobre un autor literario: Al finalizar el proyecto, los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita sobre un autor literario de su elección, en la cual deberán resaltar el valor estético de su obra y promover su lectura.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Contextualización del tema: Explicar la importancia de la literatura como forma de expresión y su relación con la cultura.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto en el cual los alumnos podrán elegir textos literarios de su interés para analizar y promover su lectura.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de diferentes textos literarios.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos deberán identificar el género literario de cada texto y comentar sobre su valor estético.


• Selección de textos