Cuidemos el agua: Explorando y resumiendo información sobre su cuidado
Román H.
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Cuidemos el agua: Explorando y resumiendo información sobre su cuidado
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos relacionados con el cuidado del agua, para producir resúmenes efectivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase anterior.
- Presentar el nuevo objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir relacionados con el cuidado del agua.
Desarrollo (35 minutos):
Actividad 1 - Sensibilización (10 minutos):
- Proyectar imágenes relacionadas con la falta de agua o la contaminación del agua.
- Facilitar una breve discusión sobre la importancia del agua y los problemas asociados con su cuidado.
Actividad 2 - Exploración de textos (15 minutos):
- Entregar a cada estudiante un texto breve sobre el cuidado del agua y su importancia.
- Leer en voz alta el texto y permitir que los estudiantes lo lean en silencio.
- Realizar preguntas guiadas para explorar las ideas principales del texto.
Actividad 3 - Análisis de contenido (10 minutos):
- Formar grupos de 4 estudiantes.
- Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con preguntas para analizar el contenido del texto.
- Animar a los estudiantes a discutir y responder las preguntas en sus grupos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.
- Resumir las ideas principales del texto en conjunto, destacando la importancia del cuidado del agua.
Sesión 2
Introducción (5 minutos):
- Recordar brevemente el objetivo de la