Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento del organismo
ENEDINA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento del organismo
Objetivo (PDA): Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿saben qué es una alimentación saludable? ¿cómo creen que influye en el crecimiento y funcionamiento del organismo?
- Presentar el tema de la clase: Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento del organismo.
Desarrollo de la clase (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que consumen los alumnos y las características de una dieta correcta.
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las características de una dieta correcta y los beneficios para el organismo.
- Brindar recursos a los equipos para que realicen su investigación, como libros, videos, páginas web, etc.
- Fomentar la indagación y el pensamiento crítico, promoviendo preguntas como: ¿qué alimentos son necesarios para el crecimiento? ¿por qué los alimentos ultraprocesados pueden ser perjudiciales para la salud?
- Al finalizar la investigación, los equipos deberán exponer sus hallazgos y conclusiones frente al grupo.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una alimentación saludable para el crecimiento y funcionamiento del organismo.
- Plantear preguntas de reflexión como: ¿cómo podemos promover