Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

JOSÉ DE JESÚS VALENCIANO
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente".

  • Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos y su entorno.

  • Actividad práctica: Observación de diferentes especies de plantas y animales en fotografías y reconocimiento de sus características.


Sesión 2: La riqueza natural de México y su relevancia (45 minutos)



  • Repaso del concepto de biodiversidad.

  • Presentación de la riqueza natural de México a través de imágenes y ejemplos.

  • Actividad en grupos: Investigación de diferentes ecosistemas presentes en México y su importancia para la biodiversidad.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


Sesión 3: La conservación de la biodiversidad (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

  • Explicación de las principales amenazas a la biodiversidad y los esfuerzos de conservación.

  • Actividad en parejas: Elaboración de un cartel sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.

  • Presentación y discusión de los carteles elaborados.


Sesión 4: La cantidad de especies identificadas a nivel mundial (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos de biodiversidad y conservación.

  • Actividad de investigación: Buscar información sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

  • Elaboración de gráficas y comparación de datos.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir descubriend