Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras o displacenteras para el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras o displacenteras para el bienestar.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos sexuales y reproductivos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de ice-breaker: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que es necesario expresar el consentimiento o rechazo.


3. Exposición del concepto de derechos sexuales y reproductivos.


4. Trabajo en grupos: Investigación sobre los derechos sexuales y reproductivos y su importancia en el bienestar de las personas.


5. Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.

Sesión 2:
Título: Explorando las implicaciones del consentimiento y el rechazo.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que han experimentado placeres o displaceres, y analizarán si expresaron su consentimiento o rechazo en cada caso.


3. Exposición de casos reales relacionados con la desinformación sexual y sus consecuencias.


4. Debate grupal: ¿Cómo afecta la desinformación sexual en el bienestar de las personas?


5. Conclusiones y recapitulación de los conceptos trabajados.

Sesión 3:
Título: Promoviendo una educación sexual informada y responsable.