Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de la naturaleza y por qué es importante.
   
   
   • Plantear el problema: los alumnos no comprenden el cuidado de los animales y cómo alimentarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una imagen de un animal y preguntarles qué creen que come y cómo podrían cuidarlo.
   
   
   • Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información sobre las características y alimentación de su animal asignado.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su animal, su alimentación y cómo cuidarlo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
   
   
   • Destacar la importancia de comprender y cuidar a los animales y su entorno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen y entrevisten a personas de su familia o de la escuela sobre cómo ellos contribuyen al cuidado de la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron y ent