Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Atender al problema: HAY ALUMNOS QUE SE AUTOEXCLUYEN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes
   
   
   • Introducción del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia y ejemplos de situaciones en las que se utiliza (invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales, documentos adjuntos).
   
   
   
   



3. Exposición y explicación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
   
   
   • Explicación de cómo se utilizan en diferentes contextos y propósitos.
   
   
   
   



4. Taller práctico (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear ejemplos de invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
   
   
   • Se les dará una situación específica y ellos deberán crear el mensaje correspondiente.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y recordar los diferentes tipos de comunicación a distancia y sus propósitos.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes utili