Cuidado de la salud personal y colectiva en el área de juegos del jardín

Angela Gomez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en el área de juegos del jardín


Sesión 1:


Objetivo: Conocer la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva en el área de juegos del jardín, a través de acciones de higiene y limpieza.


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa cuidar la salud y por qué es importante.

  • Presentar imágenes o videos que muestren distintas formas de cuidar la salud personal y colectiva.


Actividad 2: Conversatorio sobre el área de juegos del jardín (15 minutos)



  • Realizar preguntas guía como: ¿Qué actividades realizamos en el área de juegos del jardín? ¿Qué cosas sucias o peligrosas podemos encontrar en el área de juegos? ¿Cómo podemos prevenir enfermedades al jugar en el área de juegos?

  • Fomentar el diálogo y la reflexión en grupo.


Actividad 3: Juego de roles (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar un rol a cada grupo (niño/a, maestro/a, cuidador/a del área de juegos).

  • Los grupos deberán dramatizar situaciones cotidianas en el área de juegos relacionadas con el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Al finalizar las dramatizaciones, realizar una puesta en común y resaltar los aspectos positivos y mejoras que podrían implementarse.


Actividad 4: Elaboración de un cartel de normas de higiene (5 minutos)



  • Solicitar a los alumnos que, de forma grupal, elaboren un cartel que contenga las normas de higiene a seguir en el área de juegos del jardín.

  • Destacar la importancia de utilizar imágenes y colores llamativos para captar la atención de los demás niños.


Sesión 2:


Objetivo: Practicar hábitos de higiene persona