Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a atender: La mayoría de los alumnos desconoce el significado de democracia, así como su importancia y uso correcto para ejercerla.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: La falta de conocimiento sobre la democracia y su importancia.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué entiendes por democracia? ¿Por qué es importante conocerla? ¿Cómo podemos ejercerla correctamente?


• Actividad de motivación: Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre democracia.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de democracia y su importancia en el desarrollo sustentable.


• Presentación de ejemplos de prácticas democráticas en diferentes ámbitos.


• Realización de una dinámica de grupo para reflexionar sobre la importancia de la participación igualitaria en la democracia.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las preguntas guía planteadas al inicio.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las respuestas obtenidas en el debate y discusión.


• Resumen de los conceptos clave aprendid