Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en el tema de comida sana

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en el tema de comida sana

Objetivo de la PDA (Planeación de clase): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comida sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con la comida sana.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la comida sana? ¿Cuáles son nuestros gustos y preferencias en cuanto a alimentos saludables?


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente su comida favorita y explicarán por qué consideran que es saludable.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y expresión de ideas de los alumnos.

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los beneficios de la comida sana en la salud.


• Recursos: Libros, revistas, internet, entre otros.


• Evaluación formativa: Revisión de los resultados de la investigación y la capacidad de los alumnos para comunicar oralmente la información encontrada.

Sesión 3 (Elaboración de materiales):

• Actividad: Los alumnos crearán carteles o folletos informativos sobre la comida sana y sus beneficios.


• Recursos: Cartulinas, colores, pegamento, tijeras, información obtenida en la investigación.


• Evaluación formativa: Observa