Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Adriana Santiago
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Fortalecer el respeto y el cuidado de los animales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y los seres vivos



  • Realizar una actividad de inicio en la que se presente a los alumnos fotografías de diferentes elementos de la naturaleza y se les invite a identificar y describir los seres vivos que aparecen en ellas.

  • Realizar una conversación en grupo sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

  • Mostrar un video corto sobre la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos.


Sesión 2:
Tema: Tipos de seres vivos y sus cuidados



  • Mostrar imágenes de diferentes tipos de seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.) y preguntar a los alumnos cuáles son y qué cuidados necesitan.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser diferentes seres vivos y muestren a través de movimientos y sonidos los cuidados que necesitan.

  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen y coloreen diferentes seres vivos, resaltando los elementos y cuidados que necesitan.


Sesión 3:
Tema: Interacción y respeto hacia los animales



  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere interactuar con animales y preguntarles cómo actuarían y qué cuidados tendrían en cuenta.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumno