Materiales, procesos técnicos y comunidad

CLAUDIA ELIZABETH RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de los materiales y los procesos técnicos.

  2. Rubrica de participación y reflexión: Se evaluará la participación activa de los alumnos en las actividades y su capacidad para reflexionar sobre el tema abordado.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán buscar en internet ejemplos de comunidades que utilicen materiales de forma sostenible y presentarlos al resto de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar distintos materiales en su entorno y describir sus características.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de conocer los materiales y sus características.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar un proceso técnico utilizado por una comunidad en su ciudad y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: