Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las enfermedades infecciosas y su propagación rápida.

  • Planteamiento del problema: "Desconoce las características generales de las bacterias y los virus para formular hipótesis sobre el por qué de la propagación de estas enfermedades."

  • Generación de preguntas iniciales sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación en fuentes con sustento científico sobre las características generales de las bacterias y los virus.

  • Registro de la información encontrada en un cuadro comparativo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de la información encontrada por cada grupo.

  • Reflexión sobre las características generales de las bacterias y los virus y su relación con la propagación de enfermedades infecciosas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del concepto de vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Planteamiento de nuevas p