Comprensión y producción de textos explicativos

Andrea Castro
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta de valores


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad inicial:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de los valores en la comunidad.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación de un texto explicativo sobre la importancia de los valores en la sociedad.

  2. Lectura colectiva del texto y resolución de dudas sobre su contenido.

  3. Análisis y discusión del texto:
    a. Identificación de las ideas principales.
    b. Reconocimiento de los elementos característicos de los textos explicativos.
    c. Relación entre los valores y la vida en comunidad.

  4. Trabajo individual:
    a. Realización de un resumen del texto leído, identificando las ideas principales y los elementos del texto explicativo.
    b. Elaboración de un párrafo propio expresando la importancia de los valores en la vida diaria.

  5. Puesta en común de los resúmenes y los párrafos elaborados por los estudiantes.

  6. Reflexión final:
    a. Resaltar la importancia de comprender y expresar ideas a través de la lectura y la escritura.
    b. Relacionar la comprensión y producción de tex