Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Crear conciencia sobre el cambio climático

Enfoque de Vida saludable e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que tienen los alumnos.


• Introducir el enfoque de Vida saludable e Inclusión relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una capacidad, habilidad o destreza motriz específica.


• Cada grupo deberá investigar sobre dicha capacidad, habilidad o destreza motriz, creando una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los alumnos deberán buscar información relacionada con cómo dicha capacidad, habilidad o destreza motriz puede contribuir a la vida saludable y promover la inclusión.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y se promueve la reflexión sobre la importancia de desarrollar y ampliar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Se enfatiza la relación entre el tema y el enfoque de Vida saludable e Inclusión.


• Se asigna a los alumnos una actividad para la próxima sesión: realizar una actividad física en la que pongan en