Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el uso del lenguaje audiovisual en la construcción de narrativas sobre una vida saludable.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de promover una vida saludable y la prevención de la drogadicción.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Introducción al problema interdisciplinar: La drogadicción y su impacto en la vida saludable.


• Actividad de motivación: Proyección de un anuncio publicitario sobre prevención de drogas y discusión sobre su mensaje.

Desarrollo:

• Exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre una vida saludable.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios y seleccionarán los más efectivos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes sobre vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Asignación del proyecto comunitario: Los a