Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Luz Espinoza- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Geografía: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática:
Los alumnos deberán resolver la siguiente problemática: "Imagina que eres un urbanista encargado de diseñar una nueva ciudad. Debes analizar diferentes aspectos del espacio geográfico para tomar decisiones acertadas en cuanto a su localización, distribución, diversidad, temporalidad de los cambios e interacciones entre sus habitantes. Además, necesitarás elaborar textos descriptivos y comprender lecturas relacionadas con el tema para fundamentar tus decisiones".
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del problema y su contexto.
- Generación de preguntas e ideas previas por parte de los alumnos.
- Explicación de los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad de los cambios e interacciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con el tema, que trate sobre la planificación urbana y la importancia de los conceptos de análisis espacial.
- Análisis de la lectura: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las ideas principales del texto y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
- Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en el que relacionen los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad de los cambios e interacciones con la problemática planteada.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumn