Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Yola Andrade
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Manifiestan dificultad para expresar de forma oral sus experiencias e ideas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras tradiciones orales
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de las tradiciones orales, su diversidad y cómo pueden enriquecer nuestra forma de expresión oral.

  • Lectura en voz alta de cuentos o poemas de tradición oral de la comunidad.

  • Realizar una dinámica grupal de preguntas y respuestas relacionadas con las tradiciones orales de la comunidad.

  • Actividad práctica: cada alumno deberá contar un cuento o poema de tradición oral que haya escuchado en su casa o en la comunidad.


Sesión 2:
Título: Juegos del lenguaje
Duración: 45 minutos



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los cuentos y poemas contados por los alumnos.

  • Presentación de juegos del lenguaje como trabalenguas, adivinanzas y canciones.

  • Práctica de los juegos del lenguaje en grupo.

  • Actividad práctica: cada alumno deberá inventar un trabalenguas y compartirlo con el grupo.


Sesión 3:
Título: Diversidad lingüística
Duración: 45 minutos



  • Repaso de los juegos del lenguaje y retroalimentación sobre los trabalenguas inventados por los alumnos.

  • Conversación sobre la diversidad de lenguas en la comunidad y en otros lugares.

  • Presentación de canciones en di