Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad inicial: Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo que se desea alcanzar.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su entorno natural y social. Luego, en parejas, los alumnos elegirán un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo de forma oral a sus compañeros.


• Cierre: Compartir las descripciones orales en el aula y resaltar la importancia de expresar de forma clara y detallada.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad inicial: Recordar la actividad anterior sobre las descripciones orales.


• Actividad principal: Introducir la escritura como forma de expresión. Los alumnos deberán elegir nuevamente un objeto, persona, ser vivo o lugar y realizar una descripción escrita en su cuaderno. Se les dará una guía con preguntas orientadoras (¿Cómo es?, ¿Qué características tiene?, etc.).


• Cierre: Compartir algunas descripciones escritas en voz alta y destacar la importancia de la expresión escrita en la comunicación.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad inicial: Repasar las descripciones orales y escritas realizadas en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad para que observen y describan objetos, personas, seres vivos y lugares de forma directa. Cada