Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago escolar

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   b. Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema del rezago escolar.
   c. Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a colaborar entre ellos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar a los alumnos diferentes textos explicativos sobre temas de interés para ellos.
   b. Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y promover la participación de los alumnos en la comprensión del contenido.
   c. Establecer una discusión grupal para identificar las ideas principales del texto.
   d. Solicitar a los alumnos que, individualmente, elaboren un resumen del texto utilizando sus propias palabras.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a algunos voluntarios que compartan su resumen con el resto de la clase.
   b. Retroalimentar los resúmenes y destacar las ideas principales y los elementos clave de los textos explicativos.
   c. Reforzar la importancia de expresar las ideas con palabras propias y de desarrollar habilidades de síntesis.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos:
   a. Realizar una serie de preguntas sobre los textos explicativos presentados en clase.
   b. Evaluar la capacidad de los alumno