La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad y el significado que tiene en la familia, la escuela y la comunidad, enfocándose en la alimentación no saludable.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: A través de diferentes asignaturas como Ciencias Naturales, Matemáticas y Educación Física, se abordará el tema de la alimentación no saludable y su impacto en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia.


• Reflexionar sobre las diferentes formas en las que la comunidad afecta a la vida diaria de los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre la comunidad y su relación con la escuela y la familia.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la alimentación no saludable.


• Conocer los diferentes aspectos que influyen en una alimentación saludable.


• Investigación en grupos sobre los alimentos saludables y no saludables más comunes en la comunidad.


• Actividad: Realizar un mural con recortes de revistas sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 3:

• Continuar la investigación sobre la alimentación no saludable, centrándose en sus consecuencias para la comunidad.


• Realizar una encuesta a los padres de familia para conocer sus hábitos alimenticios.


• Actividad: Elaborar un informe a partir de los r