Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente

Elena Herrera
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La falta de expresión en los alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del cuidado del medioambiente y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas ambientales en el entorno natural y social de los alumnos.

  • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el cuidado del medioambiente.


Desarrollo:



  • Realizar una visita al entorno natural o social cercano a la escuela.

  • Observar los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno.

  • Fomentar la expresión artística de los alumnos a través de la creación de dibujos, fotografías o poemas que reflejen su preocupación por el medio ambiente.


Cierre:



  • Compartir y discutir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre cómo los elementos de las artes y recursos estéticos pueden transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

  • Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Compartir las investigaciones realizadas p