Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente
Elena Herrera
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de expresión en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del cuidado del medioambiente y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas ambientales en el entorno natural y social de los alumnos.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el cuidado del medioambiente.
Desarrollo:
- Realizar una visita al entorno natural o social cercano a la escuela.
- Observar los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno.
- Fomentar la expresión artística de los alumnos a través de la creación de dibujos, fotografías o poemas que reflejen su preocupación por el medio ambiente.
Cierre:
- Compartir y discutir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre cómo los elementos de las artes y recursos estéticos pueden transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Compartir las investigaciones realizadas p