Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Rezago educativo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las operaciones de suma y resta. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Introducción al concepto de operaciones inversas: Explicar a los alumnos que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que se pueden deshacer una a la otra.


• Ejemplos y práctica guiada: Resolver junto con los alumnos varios ejemplos de sumas y restas, enfatizando en el proceso de cómo encontrar la operación inversa.


• Actividad de aplicación: Entregar a los alumnos una hoja con varios problemas de suma y resta, donde deberán identificar y escribir la operación inversa para cada uno. Realizar una corrección grupal al finalizar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Retomar los conceptos vistos en la sesión anterior y resolver cualquier duda que los alumnos puedan tener.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles a cada uno una caja con tarjetas numéricas. Los alumnos deberán organizar las tarjetas para formar sumas y restas, identificando también las operaciones inversas.


• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus tarjetas y explicar cómo encontraron las operaciones inve