Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la importancia de valorar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 2:

• Exposición sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una manifestación artística para investigar y compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los resultados de la investigación, resaltando la diversidad y riqueza cultural de cada manifestación artística.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán utilizar su cuerpo, el espacio y el tiempo para crear una representación artística de una manifestación cultural.


• Reflexión grupal sobre el proceso creativo y la importancia de la diversidad en las expresiones artísticas.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que plasmarán las mani