Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Diseño de instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Los alumnos deberán escribir en una hoja sus propias experiencias en las que los sentimientos hayan afectado sus decisiones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un servicio comunitario relacionado con el tema, por ejemplo, visitar un hogar de ancianos, colaborar en una campaña de reciclaje, entre otros.


• Explicar a los alumnos que este servicio comunitario les permitirá reflexionar sobre las emociones de las personas a las que ayudan y cómo estas pueden influir en su toma de decisiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con los grupos para que compartan sus experiencias y reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Plantear preguntas de reflexión colectiva sobre el tema para que los alumnos las respondan por escrito y las entreguen al final de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden ll